Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 2º
Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problemática: Desconocimiento de movimientos sociales en México y América Latina para garantizar el ejercicio de derechos económicos, sociales y políticos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y la problemática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina.


• Mostrar imágenes y videos de movimientos sociales relevantes en la historia.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo un movimiento social o político en México o América Latina para investigar.


• Los grupos deberán investigar sobre el origen, objetivos, logros y desafíos del movimiento asignado.


• Los alumnos deberán realizar una presentación utilizando herramientas digitales, mostrando la información investigada y resaltando la trascendencia del movimiento en la garantía de derechos económicos, políticos y sociales.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la historia de México y América Latina.


• Establecer la relación