Introducción al tema

Anahi Morales
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que las personas utilizan diferentes objetos o artefactos tecnológicos para desarrollar su oficio o profesión, en beneficio propio y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Introducir el tema de los objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad, y fomentar la curiosidad e interés de los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una conversación informal sobre los objetos y artefactos tecnológicos que utilizan en su vida diaria. Preguntarles si saben por qué son importantes.

  2. Presentación del tema (15 minutos): Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes objetos y artefactos tecnológicos que se utilizan en la vida familiar y de la comunidad, como teléfonos, computadoras, electrodomésticos, etc. Explicar brevemente cómo cada uno de ellos mejora y facilita la vida cotidiana.

  3. Actividad de indagación (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes objetos o artefactos tecnológicos para que los exploren y observen detenidamente. Pedirles que, en sus grupos, elaboren una lista de preguntas sobre el objeto asignado y su uso.

  4. Puesta en común (10 minutos): Invitar a los grupos a compartir las preguntas que elaboraron y hacer una lluvia de ideas en conjunto sobre los objetos y artefactos tecnológicos.


Sesión 2: Investigación y comprensión


Objetivo: Promover la investigación y la comprensión de los objetos y artefactos tecnológicos utilizados en diferentes oficios y profesiones, y su impacto en la comunidad.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior (10 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y repasar la importancia de los objetos y artefactos tecnológicos en la vida familiar y comunitaria.

  2. Investigación guiada (20 minutos): Proponer a los alumnos que