Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

GLORIA GOMEZ
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos propondrán y organizarán juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar, fortaleciendo así su expresión oral.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se trabajará en la clase.

    • Realizar una breve dinámica de presentación donde cada alumno diga su nombre y una palabra que empiece con la misma letra de su nombre.

    • Mostrar una imagen relacionada con la diversidad cultural y pregunta a los alumnos si saben qué significa interculturalidad y apropiación de las culturas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje que fortalezcan la expresión oral y que rescaten las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

    • Ejemplos de juegos del lenguaje pueden ser adivinanzas, trabalenguas, rimas, canciones tradicionales, etc.

    • Invitar a los alumnos a participar en la creación de nuevos juegos del lenguaje, utilizando palabras y expresiones propias de su comunidad o de otras culturas que conozcan.

    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un juego del lenguaje para que lo practiquen y preparen una presentación para la próxima sesión.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a cada grupo que comparta un adelanto de su juego del lenguaje, explicando las reglas y cómo se juega.

    • Reflexionar sobre la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares como forma de expresión y diversidad cultural.

    • Asignar tareas para la siguiente sesión.




Sesión 2:
Duración: 45 mi