Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identifica sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Tipos de violencia y formas de combatirla tomando en cuenta los valores.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la publicidad en la comunidad.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos ejemplos de anuncios publicitarios impresos y electrónicos relacionados con productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los anuncios publicitarios y su función en la promoción de productos o servicios.


3. Reflexionar en grupo sobre cómo la publicidad puede influir en la comunidad y en la forma en que las personas se relacionan.

Sesión 2:

Objetivo: Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Actividades:

1. Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes anuncios publicitarios impresos y electrónicos.


2. Pedir a los grupos que analicen los anuncios y identifiquen sus características principales (lenguaje utilizado, imágenes, colores, etc.) y la función que cumplen en la promoción del producto o servicio.


3. Presentar los resultados de los análisis en un plenario y fomentar la discusión sobre las diferentes int