Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

PDA: Identifica y rechaza situaciones de riesgo y conductas nocivas que afectan la dignidad e integridad de las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase con un breve video o presentación que muestre situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en diferentes contextos (casa, escuela, comunidad, internet y redes sociales).


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por respeto, dignidad e integridad. Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.


• Explicar el objetivo de la clase y la importancia de aprender a identificar y rechazar situaciones de riesgo y conductas nocivas.

2. Desarrollo del problema (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Presentar a los grupos un problema relacionado con el tema, por ejemplo: "En la escuela, un niño está siendo acosado y se siente intimidado para no denunciarlo". Los grupos deben analizar la situación y proponer posibles soluciones.


• Proporcionar a los grupos diferentes recursos didácticos (textos, imágenes, testimonios, etc.) para que investiguen y reflexionen sobre el tema.


• Cada grupo deberá presentar sus soluciones al resto de la clase y justificarlas.

3. Reflexión y debate (10 minutos):

• Abrir un espacio para el debate y la reflexión sobre las propuestas de los grupos.


• Hacer preguntas,