Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Reconoce o se percata cuando sus pares necesitan ayuda para recuperar la calma o mantener un estado de bienestar, y ofrece su apoyo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las emociones y su importancia en la interacción con los demás.


• Dinámica de integración: "La rueda de las emociones". Los estudiantes formarán un círculo y se les mostrarán imágenes o tarjetas con diferentes expresiones emocionales. Cada estudiante deberá identificar la emoción que representa y compartir una situación en la que haya experimentado esa emoción.


• Discusión grupal: ¿Qué emociones conocen? ¿Cómo se sienten cuando experimentan esas emociones? ¿Qué pueden hacer cuando alguien está triste o enojado?

Sesión 2:

• Explicación de las emociones básicas: alegría, tristeza, enojo, miedo. Se utilizarán imágenes y ejemplos concretos para que los estudiantes puedan identificarlas.


• Juego de roles: Los estudiantes formarán parejas y representarán situaciones en las que aparecen diferentes emociones. Deberán identificar la emoción representada por su compañero y ofrecer apoyo en caso de ser necesario.


• Actividad artística: Cada estudiante dibujará una situación en la que alguien esté triste o enojado, y cómo podría ofrecer su apoyo.

Sesión 3:

• Lectura de un cuento sobre la importancia de ofrecer apoyo emocional a los demás.


• Discusión grupal: ¿Por qué es importante ayudar a los demás a manejar sus emociones? ¿Cómo te sentirías si alguien t