Introducción al tema de proporcionalidad y las tradiciones y costumbres de la Revolución Mexicana y la Navidad

Fatima Del Rocio Pedraza
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Relaciones de proporcionalidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas de proporcionalidad en las que determina valores faltantes de números naturales, a partir de diferentes estrategias (cálculo del valor unitario, de dobles, triples o mitades).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de proporcionalidad y las tradiciones y costumbres de la Revolución Mexicana y la Navidad (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de proporcionalidad y relacionarlo con las tradiciones y costumbres de la Revolución Mexicana y la Navidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos preguntando: ¿Qué saben sobre la Revolución Mexicana y la Navidad? ¿Cuáles son algunas de las tradiciones y costumbres relacionadas con estas fechas?

    • Registrar las respuestas de los alumnos en el pizarrón o en una hoja grande.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar el concepto de proporcionalidad a través de ejemplos simples, como repartir una cantidad de dulces entre varios niños de manera equitativa.

    • Mostrar imágenes relacionadas con las tradiciones y costumbres de la Revolución Mexicana y la Navidad, y preguntar a los alumnos cómo podrían relacionar estas imágenes con la proporcionalidad.

    • Fomentar la discusión y el pensamiento crítico, guiando a los alumnos para que comprendan cómo se pueden establecer relaciones de proporcionalidad en diferentes situaciones.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar sobre lo aprendido, resaltando la importancia de identificar relaciones de proporcionalidad en diferentes contextos.

    • Plantear la actividad para la siguiente sesión: investigar sobre tradiciones y costumbres de la Revolución Mexicana y la Navidad que involucren situaciones de proporcionalidad.




Sesión 2: Investigación sobre tradiciones y costumbres de la Revolución Mexicana y la Navidad relacionadas con proporcionalidad (45 minutos)


Objetivo: Investigar y analizar tradiciones y