Principios de Pascal y de Arquímedes

Vidal Vizzuett
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de que los alumnos no conocen los principios de Pascal y Arquímedes.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Introducir a los alumnos en la temática de los principios de Pascal y de Arquímedes.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen o han escuchado acerca de estos principios.

  3. Plantear el problema: "Los alumnos no conocen los principios de Pascal y Arquímedes. ¿Cómo podemos aprender y entender mejor sobre estos principios y su aplicación en actividades cotidianas?"


Desarrollo:



  1. Realizar una exposición introductoria sobre los principios de Pascal y de Arquímedes, explicando su importancia y aplicación en la vida cotidiana.

  2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un experimento relacionado con alguno de estos principios.

  3. Los grupos deberán investigar, diseñar y llevar a cabo el experimento asignado, utilizando materiales simples y accesibles.

  4. Durante el desarrollo de los experimentos, los alumnos deberán registrar sus observaciones y resultados.


Cierre:



  1. Cada grupo presentará los resultados de su experimento y explicará cómo se relacionan con los principios de Pascal y de Arquímedes.

  2. Realizar una discusión en clase sobre las aplicaciones prácticas de estos principios en la vida cotidiana.

  3. Reflexionar s