Valoremos la diversidad y los derechos humanos

Plan de clase

Sesión 1: Valoremos la diversidad y los derechos humanos

Objetivo: Reconocer que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.

Duración: 45 minutos

Recursos: Hojas de papel, lápices de colores, imágenes de diferentes personas y familias, libros o cuentos que promuevan la diversidad y los derechos humanos.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno se presente y comparta alguna característica especial de sí mismo.
   
   
   • Generar una conversación sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias de los demás.
   
   
   
   



2. Contextualización del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes de diferentes personas y familias y preguntar a los alumnos qué observan en ellas.
   
   
   • Guiar una conversación para que los alumnos identifiquen que cada persona es diferente pero igualmente valiosa.
   
   
   
   



3. Actividad principal (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles hojas de papel y lápices de colores.
   
   
   • Pedirles que dibujen a sí mismos y a sus familias, resaltando las diferencias de cada miembro.
   
   
   • Luego, pedirles que compartan sus dibujos con los demás grupos y expliquen lo que cada dibujo representa.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a formar un círculo y compartir sus reflexiones sobre la actividad.
   
   
   • Recordarles que todas las personas tienen el derecho de ser valoradas y respetadas, y que esto forma parte de sus derechos humanos.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa:
   
   
   • Evaluar