Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase: "Los mitos fundacionales de los pueblos antiguos".


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de los mitos en la formación de la identidad de los pueblos.


• Plantear la situación problemática: "¿Qué mitos fundacionales conocen de las ciudades antiguas y cómo influyen en la cultura y sociedad actual?"

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Proporcionar a cada grupo diferentes fuentes sobre mitos fundacionales de ciudades antiguas (libros, videos, textos, etc.).


• Explicar a los estudiantes que deben analizar las fuentes y seleccionar un mito fundacional para profundizar en él.


• Facilitar el acceso a materiales de investigación (computadoras, libros, etc.).


• Supervisar y apoyar a los grupos en el desarrollo de su investigación.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente su mito fundacional seleccionado y su relevancia histórica y cultural.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes en la discusión, permitiendo preguntas y comentarios.


• Reflexionar junto con los estudiantes sobre la importancia de los mitos en la construcción de identidades y sociedades.


• Concluir la clase resumiendo los princip