Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Debido a la pobreza extrema de la comunidad, los alumnos presentan rezago y abandono escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con sus intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas. Esto nos permitirá conocer su nivel de reflexión y autoconocimiento en relación con su proyecto de vida personal.

   
   



2. Rúbrica de evaluación de propuesta de proyecto de vida: Se diseñará una rúbrica con los criterios a evaluar en las propuestas de proyecto de vida de los alumnos, como la claridad de las metas, la coherencia entre intereses y metas, la viabilidad de las propuestas, etc.

   
   

Planeación de clases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para conocer los intereses y necesidades de los alumnos y promover un ambiente de confianza.


• Presentación del problema de rezago y abandono escolar en la comunidad.

Desarrollo:

• Exposición de conceptos relacionados con la construcción del proyecto de vida, como intereses, necesidades, logros, metas, etc.


• Actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán realizar una lista de sus intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas.

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