Materiales, procesos técnicos y comunidad
Jose Manuel Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología para alumnos de Secundaria 2º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Los alumnos no identifican los diferentes tipos de metales que existen.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Presentar imágenes de objetos cotidianos hechos de diferentes metales y preguntar a los alumnos si saben qué tipo de metal es cada uno.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de metales que los alumnos conocen.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Exposición teórica sobre los diferentes tipos de metales y sus características. Se hará énfasis en aquellos que son más comunes y utilizados en la industria.
- Realización de una actividad práctica: Los alumnos manipularán diferentes muestras de metales y deberán identificar cada uno de ellos, escribiendo sus características principales.
Sesión 2:
- Investigación en línea: Los alumnos, en grupos, buscarán información sobre la extracción y transformación de un tipo de metal en particular. Deberán identificar su origen, sus propiedades y los procesos técnicos necesarios para su transformación en objetos útiles.
- Presentación de los resultados de la investigación a través de una exposición oral o un póster.
Sesión 3:
- Visita a una empresa o taller local donde se trabaje con metales. Los alumnos podrán observar de ce