Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase - Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Imagina y propone con sus pares nuevas formas de usar los objetos y artefactos tecnológicos para aprovecharlos de manera sustentable: usar una cuchara para comer, medir ingredientes o remover tierra para sembrar.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min) - Introducción al tema y generación de preguntas

• Presentar a los alumnos diferentes objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad, como una aspiradora, una licuadora, una lámpara, etc.


• Realizar preguntas generadoras como: ¿Para qué creen que se utiliza este objeto/artefacto? ¿Qué tareas o actividades facilita? ¿Cómo creen que podemos aprovecharlo de manera sustentable?


• Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y generar una lista de preguntas para investigar.

Sesión 2 (45 min) - Investigación en grupos

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta para investigar sobre un objeto o artefacto tecnológico específico.


• Proporcionar materiales de investigación como libros, revistas, internet, etc.


• Los alumnos deberán investigar y recolectar información sobre el objeto o artefacto asignado y sus posibles usos sustentables.


• Fomentar la colaboración entre los miembros del grupo y apoyar en la búsqueda de información.

Sesión 3 (45 min) - Presentación de hallazgos

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación frente al resto de la clase