Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase - Suma y resta como operaciones inversas

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Grado: 5º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números múltiplos de 100 y dos fracciones cuyos denominadores son múltiplos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de práctica en cálculo mental para desarrollar habilidades del pensamiento

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el problema interdisciplinar a los alumnos y generar una discusión en grupo sobre la importancia del cálculo mental en la vida cotidiana.


• Introducir el concepto de operaciones inversas y explicar su relación con la suma y resta.


• Realizar actividades prácticas de suma y resta mental con números múltiplos de 100.


• Solicitar a los alumnos que expliquen las estrategias utilizadas y compartan sus resultados.

Sesión 2:

• Retomar las estrategias de cálculo mental utilizadas en la sesión anterior y pedir a los alumnos que las practiquen en parejas.


• Proporcionar a los alumnos problemas de suma y resta de números múltiplos de 100 para resolver mentalmente.


• Fomentar la discusión y el intercambio de estrategias entre los estudiantes.


• Realizar ejercicios de comprobación para verificar la exactitud de los cálculos mentales realizados.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de fracciones y su relación con la suma y resta.


• Explicar cómo calcular mentalmente sumas y restas de fracciones cuyos denominadores son múltiplos.


• Proporcionar a los alumnos ejercicios de suma y resta de fracciones para resolver