Introducción a los sistemas técnicos

MARCELA SARAHI ROSAS
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Procesos técnicos" en Aula


Sesión 1: Introducción a los sistemas técnicos
Objetivo: Los alumnos analizarán los diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados) para reconocer sus características y procesos, así como su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y presentación del tema.
    b. Pregunta motivadora: ¿Qué sistemas técnicos conocen y utilizan en su vida diaria?
    c. Breve explicación sobre el enfoque de Aprendizaje servicio y su importancia para la resolución de problemas sociales.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Presentación de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.
    b. Explicación de las características y procesos de cada uno.
    c. Ejemplos de sistemas técnicos en diferentes ámbitos (ej. alimentación, transporte, comunicación).



  3. Aplicación (10 minutos)
    a. Actividad de análisis: Los alumnos formarán equipos y seleccionarán un sistema técnico para analizar su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza. El objetivo es identificar los beneficios y las posibles problemáticas asociadas a cada sistema técnico.



  4. Cierre (5 minutos)
    a. Puesta en común de los análisis realizados por cada equipo.
    b. Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en nuestra sociedad y su relación con el problema de falta de recursos en la escuela.




Sesión 2: Investigación y propuestas de mejora
Objetivo: Los alumnos investigarán sobre la falta de recursos en la escuela y propondrán soluciones utilizando los conocimientos adquiridos