Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Carlos Alberto Suarez- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo: Analizar la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1: Reconocimiento de los límites corporales y el respeto a la dignidad e integridad.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción (5 minutos)
- Saludo y presentación del tema: respeto a la dignidad e integridad.
- Explicación de la importancia de cuidar nuestro cuerpo y reconocer los límites corporales.
Presentación del problema (10 minutos)
- Planteamiento de una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo, un niño que se siente incómodo con el contacto físico de un adulto.
- Pregunta guía: ¿Cómo podemos ayudar a este niño a proteger su integridad?
Investigación (15 minutos)
- Los alumnos investigarán en grupos pequeños acerca de los límites corporales y situaciones de riesgo en diferentes contextos: casa, escuela, comunidad, internet y redes sociales.
- Proporcionar recursos como libros, videos, entrevistas, etc., para que los al