Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Participar, disfrutar y apreciar las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (10 min)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: la importancia de conocer las costumbres y tradiciones del día de muertos.


• Explicar el problema a resolver: ¿Cómo podemos conocer nuestras costumbres y tradiciones del día de muertos?


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del día de muertos.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (15 min)

• Organizar a los alumnos en grupos.


• Proporcionarles diversas fuentes de información (libros, videos, imágenes) sobre el día de muertos.


• Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre las costumbres y tradiciones del día de muertos.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir los resultados de su investigación en la siguiente sesión.

Sesión 3: Presentación de resultados (15 min)

• Cada grupo presentará su investigación sobre las costumbres y tradiciones del día de muertos.


• Los alumnos podrán utilizar carteles, dibujos, maquetas u otros recursos visuales para apoyar su presentación.


• Durante las presentaciones, los demás alumnos podrán hacer preguntas y comentarios.

Sesión 4: Lectura y escritura creativa (15 min)

• Leer en voz alta un cuento relacionado con el día de muertos.


• Soli