La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Estructura de la tabla periódica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción y motivación (10 minutos)


2. Desarrollo: Investigación y experimentación (30 minutos)


3. Cierre: Síntesis y conclusiones (10 minutos)

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática interdisciplinar y explicar la importancia de comprender la estructura de la tabla periódica.


• Realizar preguntas para activar sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar la historia y el desarrollo de la tabla periódica.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos recopilen información y realicen una investigación.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Realizar una breve discusión en la que se destaquen los puntos clave sobre la estructura y evolución de la tabla periódica.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar la información presentada en la sesión anterior.


• Plantear una nueva pregunta o problemática relacionada con la clasificación de los elementos químicos.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos una serie de elementos químicos y sus propiedades, como la elec