Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Diseñar y difundir propuestas escritas en inglés para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia escolar, social y familiar.

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la violencia en la familia y la escuela, resaltando su importancia y consecuencias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de violencia que se pueden presentar en estos ámbitos.


• Introducir el concepto de comunicación asertiva y dialógica en inglés.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Realizar ejercicios de role-playing donde los estudiantes practiquen situaciones de comunicación asertiva en inglés.


• Presentar ejemplos de situaciones de violencia y discutirlas en grupos pequeños, fomentando la reflexión y el diálogo en inglés.


• Plantear el proyecto comunitario de diseñar propuestas escritas en inglés para sensibilizar sobre la importancia de erradicar la violencia.

Cierre:

• Pedir a los estudiantes que investiguen sobre la violencia en la familia y la escuela en sus hogares y busquen ejemplos de propuestas escritas en inglés sobre este tema.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como la búsqueda de información adicional y la selección de ejemplos de propuestas escritas