Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Los alumnos presentan un bajo dominio de las operaciones matemáticas básicas y un nivel bajo de conocimientos previos en algebra.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática a trabajar: "¿Cómo podemos resolver ecuaciones cuadráticas y lineales?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una actividad de lectura en grupo sobre la historia de las ecuaciones cuadráticas y lineales.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos los conceptos de ecuación lineal y cuadrática.


• Mostrar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y su solución.


• Realizar ejercicios en clase, en pareja o en grupos pequeños para practicar la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización y fórmula general.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos expliquen con sus propias palabras cómo resolver una ecuación lineal o cuadrática.

Cierre:

• Realizar una ronda de preguntas para evaluar el aprendizaje de los alumnos.


• Asignar tareas para la próxima sesión, que consistan en resolver ejercicios de ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización y fórmula general.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos un