Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase - Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Expresa lo que siente o le provocan algunas situaciones, seres vivos o personas con las que interactúa en su vida cotidiana, usando diferentes recursos de los lenguajes.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Dinámica de presentación en la que cada alumno expresa cómo se siente en ese momento.


• Lectura de cuentos o visualización de videos que muestren diferentes emociones.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujan y escriben qué emociones sienten al interactuar con diferentes personas o situaciones en su vida cotidiana.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad de la sesión anterior.


• Dinámica de expresión emocional: Los alumnos representan diferentes emociones a través de gestos, movimientos y sonidos.


• Actividad práctica: Los alumnos crean un mural colectivo con recortes de revistas que representen diferentes emociones.

Sesión 3:

• Revisión del mural colectivo y comentarios de los alumnos sobre las emociones representadas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizan juegos de roles en los que interactúan con diferentes emociones y situaciones.


• Reflexión final: Los alumnos comparten cómo se sintieron al representar las diversas emociones y si alguna situación les resultó difícil.

Sesión 4:

• Revisión de la reflexión de la sesión anterior.


• Dinámica de resolución de conflictos: Los alumnos discuten y proponen reglas de convivencia para evitar la violencia en sus j