Los afectos y su influencia en el bienestar
Paola Gabart
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las reacciones emocionales ante diversas situaciones y contextos para mejorar la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar
Objetivo: Explorar las reacciones emocionales ante diversas situaciones y contextos para mejorar la convivencia.
Metodología: Aprendizaje servicio
Tema interdisciplinario: Ambientes para estimular la expresión oral y escrita, motivando la atención de los alumnos en un entorno de respeto e inclusión.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.
- Presentación de un video o relato que muestre diferentes reacciones emocionales.
- Discusión en grupo sobre cómo se sintieron al ver esas reacciones y cómo creen que afectaron a las personas involucradas.
- Actividad individual: cada alumno deberá escribir una breve reflexión acerca de una situación en la que hayan experimentado una emoción intensa.
Sesión 2:
- Revisión de las reflexiones escritas por los alumnos.
- Formación de grupos de trabajo.
- Actividad grupal: los alumnos deberán discutir en sus grupos las situaciones planteadas en las reflexiones y compartir sus emociones.
- Elaboración de un mural colectivo con dibujos y frases que representen las diferentes emociones.
Sesión 3:
- Presentación de un cuento o historia relacionada con el tema de los afectos y su influencia en el bienestar.
- Diálogo en clase sobre los sentimientos que despertó la historia.
- Actividad individual: los alumnos deberán dibujar una situación en la que hayan experimentado una emoción negativa y otra en la que hayan experimentado una emoción positiva.
Sesión 4:
- Exposición de los dibujos realizados por los alumnos.
- Debate