La comunidad, un espacio para el aprendizaje y el bienestar común: El saneamiento ambiental básico

RAUL HAU
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título: La comunidad, un espacio para el aprendizaje y el bienestar común: El saneamiento ambiental básico


Objetivo: Profundizar acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir el saneamiento ambiental básico para el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

  • Reflexión sobre la importancia del saneamiento ambiental básico para la salud y el bienestar de la comunidad.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y testimonios que muestren la realidad del saneamiento ambiental básico en diferentes comunidades.

  • Promover la participación de los alumnos en el diálogo y la reflexión acerca del tema.


Sesión 2: Investigación y análisis de la problemática (45 minutos)



  • Presentación de la problemática específica del saneamiento ambiental básico en la comunidad.

  • Organización de grupos de trabajo para investigar y recopilar información sobre el problema.

  • Uso de diversas fuentes de información (libros, internet, entrevistas) para recopilar datos y testimonios.

  • Análisis de la información recopilada y elaboración de conclusiones.


Sesión 3: Propuestas de solución (45 minutos)



  • Presentación de las conclusiones de cada grupo sobre el problema del saneamiento ambiental básico.

  • Diálogo y debate sobre las posibles alternativas y soluciones.

  • Trabajo en grupo para ge