El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Saludo y presentación de la temática a los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia para su desarrollo artístico y comunicativo.

Desarrollo:

Actividad 1: Exploración sonora de la vocal a

• Presentar a los alumnos diferentes objetos o imágenes que empiecen con la vocal a (ejemplo: árbol, avión, abeja).


• Realizar un juego de reconocimiento auditivo, donde los alumnos deben identificar los sonidos que corresponden a cada objeto o imagen presentada.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, animándolos a imitar los sonidos y relacionarlos con la vocal a.

Actividad 2: Canción con la vocal a

• Enseñar a los alumnos una canción que contenga palabras con la vocal a.


• Repetir la canción varias veces, invitando a los alumnos a cantar y seguir el ritmo.


• Realizar movimientos corporales relacionados con las palabras y sonidos de la canción.

Actividad 3: Creación de sonidos con la vocal a

• Proponer a los alumnos que creen sonidos utilizando la vocal a.


• Darles la oportunidad de experimentar con diferentes tonalidades, volúmenes y ritmos.


• Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre:

• Realizar una reflexión final sobre la importancia de la vocal a en la comunicación y en la música.


• Invitar a los alumnos a compartir sus