Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Victoria concepcion Guzman
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º - Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo PDA: Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista.


Atención al problema interdisciplinar: Descripción oral y escrita de los lugares por los que pasa para llegar a casa u otro destino.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Título: Conociendo nuestros lugares comunes
Competencias a desarrollar: Comunicación oral, Escucha activa, Expresión de ideas y emociones, Apropiación de las culturas


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación de la temática y objetivo de la clase.

  2. Actividad introductoria: Pasear por el aula y señalar diferentes elementos que se encuentren en ella.

  3. Juego en círculo: Cada alumno deberá compartir oralmente un lugar que le guste visitar (parque, casa de un amigo, etc.) y mencionar por qué le gusta.

  4. Actividad en grupos pequeños: Los alumnos dibujarán el lugar que mencionaron anteriormente y lo presentarán al resto de la clase, describiendo sus características principales. Luego, pegarán su dibujo en el mapa comunitario del aula.

  5. Reflexión final: Compartir cómo se sintieron al compartir sus lugares favoritos.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Título: Explorando nuestro entorno
Competencias a desarrollar: Observación, Descripción oral, Escucha activa, Expresión de ideas y emociones


Desarrollo de la sesión:



  1. Recuerdo de la sesión anterior y repaso del objetivo de la clase.