Presentación del proyecto comunitario y selección de temas de interés.

DANIEL PEÑA
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce vínculos entre el contenido de textos informativos, respecto del contraste, la complementariedad y la causa-consecuencia del tema abordado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto comunitario y selección de temas de interés.


Objetivo: Los alumnos identificarán el propósito del proyecto comunitario y seleccionarán temas de interés individual y colectivo.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto en el cual investigarán y producirán textos informativos sobre temas de interés tanto individual como colectivo.

  2. Discusión en grupo: Promover una discusión sobre la importancia de la comprensión y producción de textos informativos en la vida cotidiana.

  3. Selección de temas: Pedir a los alumnos que elijan un tema de interés individual y otro de interés colectivo. Pueden escribir sus opciones en una hoja y compartirlas posteriormente.


Sesión 2:
Tema: Investigación de información sobre los temas seleccionados.


Objetivo: Los alumnos buscarán información relevante sobre los temas seleccionados.


Actividades:



  1. Introducción a la investigación: Explicar a los alumnos la importancia de buscar información relevante y confiable para los textos informativos.

  2. Uso de fuentes confiables: Enseñar a los alumnos cómo identificar fuentes confiables de información, como libros, páginas web educativas, revistas, etc.

  3. Investigación en grupo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles las tareas de investigación sobre los temas seleccionados.


Sesión 3:
Tema: Organización y estructuración de la información.


Objetivo: Los alumnos organizarán y estructurarán la información recopilada en sus textos informativos.


Actividades:



  1. Análisis de la información: Pedir a los alumnos que revisen la información recopilada y destaquen los puntos más importantes y rel