"Mi historia: expresando emociones y sentimientos a través de la escritura"

Plan de clase

Título de la clase: "Mi historia: expresando emociones y sentimientos a través de la escritura"

Grado: Secundaria 2°
Asignatura: Español
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

PDA (Propósito de Aprendizaje): Analiza recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivos específicos:

1. Identificar y analizar recursos literarios en lengua española relacionados con las emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


2. Elaborar una autobiografía que exprese de manera adecuada y creativa las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.


3. Promover la integración y el establecimiento de normas y límites a través del trabajo colaborativo y el respeto mutuo.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Actividad de motivación: Proyección de un video corto que muestre escenas relacionadas con los vínculos familiares, escolares y comunitarios. Se les pedirá a los alumnos que anoten las emociones, sentimientos e ideas que les provoca cada escena.


• Reflexión grupal: Compartir las respuestas y generar una lluvia de ideas sobre los recursos literarios que pueden utilizarse para expresar esas emociones, sentimientos e ideas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de los recursos literarios seleccio