Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción
Karina Quintero
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción
Objetivo: Indagar y describir la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y clasificación de animales
- Presentar a los alumnos el tema de interacciones entre plantas, animales y el entorno natural, y su relación con la nutrición y locomoción.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que se desplazan los animales para buscar alimento.
- Mostrar imágenes y videos de diferentes animales y preguntar a los alumnos cómo creen que se desplazan.
- Introducir la clasificación de animales en vertebrados e invertebrados, explicando las principales características de cada grupo.
- Realizar una actividad donde los alumnos clasifiquen diferentes animales como vertebrados o invertebrados.
Sesión 2 (45 minutos) - Formas de locomoción de animales vertebrados
- Repasar la clasificación de animales vertebrados e invertebrados.
- Centrarse en los animales vertebrados y su forma de locomoción.
- Mostrar videos y imágenes de animales vertebrados en distintos entornos y preguntar a los alumnos cómo creen que se desplazan.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes animales vertebrados para que investiguen y describan cómo se desplazan.
- Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase y mostrar imágenes o videos del animal en movimiento.
Sesión 3 (45 minutos) - Formas de locomoción de animales invertebrados
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