Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que vamos a aprender sobre cómo utilizar nuestras propias palabras y recursos para realizar producciones gráficas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas en que podemos utilizar palabras en nuestra vida diaria.


• Desarrollo de la actividad principal: Entregar a cada alumno una tarjeta con su nombre impreso y diferentes materiales (crayones, goma, lápices de colores, etc.). Pedirles que utilicen estos recursos para decorar su tarjeta y agregar palabras que les representen.


• Reflexión final: Comentar en grupo las producciones realizadas y destacar la importancia de utilizar nuestras propias palabras y recursos.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad inicial: Juego de asociación de palabras. Mostrar imágenes de objetos cotidianos y pedir a los alumnos que digan la palabra correspondiente.


• Desarrollo de la actividad principal: Entregar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que dibujen algo que les gusta. Luego, deben escribir el nombre de su dibujo utilizando sus propias palabras y recursos.


• Reflexión final: Comentar en grupo las producciones realizadas y resal