Construcción del proyecto de vida - Valorar metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida - Valorar metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Tipos de violencia

Sesión 1: Introducción al proyecto de vida y reflexión sobre metas individuales (50 min)

Inicio:

• Presentación del tema y sus objetivos.


• Dinámica de presentación: los alumnos compartirán sus metas individuales con el grupo.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de proyecto de vida.


• Actividad en grupos: los alumnos reflexionarán sobre sus metas individuales y cómo estas se relacionan con su bienestar y el de los demás.


• Puesta en común de las reflexiones en el grupo.

Cierre:

• Reflexión final: ¿cómo nuestras metas individuales pueden afectar a otras personas?


• Tarea: los alumnos investigarán sobre la importancia de tener metas y cómo estas pueden contribuir al bienestar colectivo.

Sesión 2: Identificación de situaciones que afectan las metas individuales y colectivas (50 min)

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y consulta de dudas.


• Dinámica de calentamiento: los alumnos compartirán una situación en la que hayan tenido que enfrentarse a obstáculos para alcanzar una meta.

Desarrollo:

• Presentación de diversos tipos de violencia y su relación con las metas individuales y colectivas.


• Análisis de casos: los alumnos trabajarán en grupos para identificar situaciones en las que la violencia afecta el logro de metas individuales y colectivas.


• Puesta en común de los casos identificados.

Cierre:

• Reflexión final: ¿cómo podemos actuar frente a situacion