Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explicar los factores que ponen en riesgo la salud de aquellos que la favorecen al analizar diversas situaciones y proponer acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comunitario.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el cuerpo humano y los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Lectura en grupo: Se proporcionarán textos o libros relacionados con el tema para que los alumnos los lean en voz alta y se promueva la discusión sobre la importancia de estos sistemas para la salud.


• Actividad de indagación: Se realizarán preguntas a los alumnos para que investiguen y analicen las situaciones en las que se pueden poner en riesgo la salud de las personas y propongan acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comunitario.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Se hará una breve revisión de los conceptos aprendidos y las acciones propuestas por los alumnos.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar más a fondo sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su relación con la salud ambiental.


• Presentación de resultados: Cada grupo realizará una presentación sobre los hallazgos de su investigación y propondrá