Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de desconocimiento en la interpretación de datos de una tabla en gráficas de línea, de frecuencia y de polígonos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la temática y objetivo de la clase.


• Presentación del problema interdisciplinario a abordar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se pueden representar los datos de una tabla.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tabla de datos.


• Cada grupo deberá analizar la tabla y discutir cómo se podrían representar los datos en un histograma, una gráfica poligonal y una gráfica de línea.


• Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre los diferentes tipos de gráficas y cómo se construyen.

Cierre:

• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes representaciones gráficas.


• Planteamiento de posibles situaciones reales donde se podrían aplicar estos tipos de gráficas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de los conceptos aprendidos.


• Presentación de una tabla de datos nueva.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para analizar la tabla y determinar cómo se pueden representar los datos en un histograma, una gráfic