Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Gaby Gomez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable


Objetivo: Indagar y analizar formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del problema a resolver: "El papel de las mujeres en la alimentación y el cuidado de la salud".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles formas en que las mujeres contribuyen en el cuidado del ambiente y la salud.

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles dentro de cada equipo.


Sesión 2:



  • Investigación en línea (con apoyo del docente) sobre las diferentes formas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen al cuidado del ambiente y la salud.

  • Registro de la información recopilada en una ficha de trabajo.


Sesión 3:



  • Análisis de la información recopilada sobre las formas en que las mujeres contribuyen al cuidado del ambiente y la salud.

  • Reflexión sobre la importancia de estas acciones y su impacto en la preservación de los ecosistemas.

  • Debate en equipos sobre las acciones sociales y políticas que se pueden llevar a cabo para recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.


Sesión 4:



  • Diseño de una propuesta de acción social para fomentar la participación de las mujeres en la preservación del ambiente y la salud.

  • Presentación