Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Jesy Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del problema: Reconocimiento de cualidades.
- Explicación de los derechos humanos y su importancia.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué cualidades consideran valiosas en una persona.
- Formación de equipos de trabajo para abordar el problema.
Sesión 2:
- Investigación en equipos: Cada equipo deberá investigar sobre diferentes cualidades valiosas en las personas y su importancia.
- Recopilación de información y elaboración de presentaciones o posters para socializar los resultados.
Sesión 3:
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de los equipos.
- Análisis y discusión en clase sobre las diferentes cualidades valiosas en las personas y su importancia.
- Reflexión sobre la diversidad de cualidades y cómo esto enriquece a la sociedad.
Sesión 4:
- Actividad práctica: Cada equipo deberá realizar un collage o mural que represente la diversidad de cualidades y su valor en las personas.
- Exposición y reflexión sobre los trabajos realizados.
Sesión 5:
- Evaluación final: Realización de una actividad individual donde los alumnos deberán escribir una reflexión personal sobre la importancia de reconocer la diversi