Prevención de situaciones de riesgo

GABINA ITZEL MEMETLA
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Prevención de situaciones de riesgo


Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a abordar: Violencia en la escuela y consumo de drogas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo y su importancia en la vida diaria.

  • Actividad rompehielos: Los alumnos formarán un círculo y deberán compartir una situación de riesgo que hayan vivido o presenciado. Posteriormente, se abrirá una reflexión grupal sobre las acciones que podrían haber tomado para prevenir dicha situación.


Desarrollo:



  • Exposición teórica: El docente proporcionará información sobre diferentes situaciones de riesgo, como accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales. Se discutirán las posibles consecuencias y se buscarán alternativas de prevención.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre estrategias de prevención en distintos contextos (personal, familiar y comunitario). Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus propuestas y se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la prevención en la vida cotidiana.

  • Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre un fenómeno natural específico y elaborar un pequeño informe sobre cómo prevenir situaciones de riesgo relacionadas con d