Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

PDA: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Presentar el tema del resumen y su importancia en la comunicación escrita.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un resumen y para qué sirve.


• Desarrollo: Explicar las características y funciones del resumen. Resaltar su importancia como herramienta de estudio y trabajo.


• Cierre: Pedir a los alumnos que investiguen ejemplos de resúmenes en diferentes fuentes y los compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos comparten los ejemplos de resúmenes que encontraron y los analizan en grupos pequeños, identificando las características y funciones presentes en cada uno.


• Desarrollo: Promover una discusión en el aula sobre las diferencias y similitudes encontradas en los ejemplos de resúmenes. Fomentar la reflexión sobre la importancia de la claridad, precisión y brevedad en los resúmenes.


• Cierre: Plantear la actividad final de proyecto comunitario, donde los alumnos deberán crear un resumen de un texto de interés para ellos, teniendo en cuenta las características y funciones aprendidas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Inicio: Recordar la actividad final del proyecto comunitario.


• Actividad: Los alumnos trabajan en grupos pa