Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Objetivo: Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase de Inicio:

• Iniciar la clase con una pregunta motivadora relacionada con las operaciones matemáticas, como por ejemplo: "¿Qué pasaría si sumamos dos números negativos?"


• Permitir que los alumnos compartan sus respuestas y explicaciones.


• Registrar las respuestas en el pizarrón.

Fase de Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una situación problemática en la cual se utilicen las operaciones y sus relaciones inversas, por ejemplo: "En un partido de fútbol, un equipo hizo 3 goles y el otro equipo hizo -2 goles. ¿Cuál es el resultado final del partido?"


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de resolver la situación problemática.


• Proporcionar material didáctico como tarjetas con números y símbolos de agrupación para que los alumnos los utilicen en sus cálculos.


• Permitir que los alumnos discutan y resuelvan la situación problemática en sus grupos.


• Realizar una puesta en común en la cual los grupos compartan sus respuestas y explicaciones.


• Guiar una discusión en la cual se aclaren dudas y se refuercen conceptos relacionados con la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.

Fase de Cierre:

• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido en la clase y cómo pueden aplicarlo en su vida cotidiana.


• Solicitar que cada alumno escriba en su cuaderno una conclusión o aprendizaje importante de la clase.


• Recoger las conclusiones de los alumnos para su evaluación.

Sesión 2:

Tema: Extens