Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Yurany Andrea
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares


Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Dificultad en la lectura


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Sesión 1: Explorando las lenguas de nuestra comunidad (45 minutos)



  • Presentación y saludo inicial (5 minutos)

  • Conversación sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y en otros lugares (10 minutos)

  • Actividad 1: Juego de mímica con palabras en diferentes idiomas (15 minutos)

    • Se formarán equipos de 4 alumnos.

    • Cada equipo deberá elegir una tarjeta con una palabra en un idioma distinto.

    • Un miembro del equipo deberá representar la palabra a través de mímica para que los demás adivinen de qué palabra se trata.



  • Actividad 2: Elaboración de un mural con palabras y frases en diferentes lenguas (15 minutos)

    • Los alumnos traerán revistas, periódicos y otros materiales donde puedan encontrar palabras y frases en diferentes lenguas.

    • Se formarán equipos y cada equipo deberá buscar palabras y frases en diferentes idiomas para pegar en el mural.



  • Reflexión final y cierre de la sesión (5 minutos)


Sesión 2: Juegos lingüísticos para fortalecer la expresión oral (45 minutos)



  • Presentación y saludo inicial (5 minutos)

  • Actividad 1: Juego de adivinanzas (15 minutos)

    • Los alumnos se dividirán en parejas.

    • Cada pareja deberá crear una adivinanza utilizando palabras en diferentes lenguas.

    • Luego, se intercambiarán las adivinanzas y