Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Artes

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Fortalecimiento de valores éticos

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Realización de una dinámica en la que los alumnos compartan y discutan sus conocimientos previos sobre las diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Desarrollo:

• Exposición de diapositivas sobre diferentes expresiones artísticas de México y del mundo, destacando el uso del cuerpo, el espacio y el tiempo.


• Análisis y discusión en grupo de las manifestaciones artísticas presentadas, enfatizando su valor como parte de la riqueza pluricultural.


• Realización de actividades prácticas enfocadas en el uso del cuerpo, el espacio y el tiempo en el arte, como juegos de expresión corporal y movimientos espaciales.


• Promoción del trabajo en equipo y la participación activa de los alumnos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de lenguajes artísticos.


• Asignación de una actividad para la siguiente sesión: investigar y seleccionar una manifestación artística de México o del mundo que utilice el cuerpo, el espacio y el tiempo, y escribir un breve ensayo sobre su valor