El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinario a atender: REZAGO.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de escritura argumentativa en inglés. 2) Registro de participación en el proyecto comunitario.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre problemas en la comunidad relacionados con el rezago. Discusión en grupo sobre la importancia de abordar y solucionar estos problemas.

Desarrollo: Introducción al vocabulario y expresiones relacionadas con necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés. Realización de ejercicios de práctica oral y escrita utilizando ese vocabulario.

Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés. Tarea: Investigar sobre problemas de la comunidad relacionados con el rezago y seleccionar uno para trabajar en el proyecto comunitario.

Sesión 2:
Inicio: Presentación de la tarea asignada. Exposición de los problemas seleccionados por los alumnos para el proyecto comunitario. Votación para seleccionar uno de los problemas a abordar.

Desarrollo: Introducción a la estructura de un escrito argumentativo en inglés. Explicación de cómo elaborar una tesis, argumentos y conclusiones. Realización de ejercicios prácticos de escritura argumentativa en grupos pequeños.

Cierre: Reflexión grupal sobre la i