Introducción al tema

mina
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica información específica sobre asuntos de su interés, y comprende el tema central.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de comprender y producir textos informativos sobre temas de interés colectivo e individual.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a trabajar en la comprensión y producción de textos informativos sobre temas que nos interesan a todos, así como temas que nos interesan de manera individual".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Conversación dirigida: "¿Qué es un texto informativo?", "¿Por qué es importante leer y entender estos textos?", "¿Cuáles son algunos temas que les interesan?".

    • Explicación del proyecto comunitario: "Durante las próximas sesiones, trabajaremos en equipos para investigar, comprender y producir textos informativos sobre temas de interés para la comunidad escolar".

    • División de los alumnos en equipos de trabajo.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal: "¿Por qué es importante trabajar en equipos para este proyecto?", "¿Qué esperan aprender a través de este proyecto?".

    • Asignación de tareas para la próxima sesión.




Sesión 2: Investigación sobre temas de interés (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán fuentes de información relevantes y realizarán una investigación sobre temas de interés colectivo e individual.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.

    • Presentación de diferentes fuentes de información: libros, revistas, internet, entrevistas, etc.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Trabajo en equipo: Los alumnos investigarán sobre temas de interés y recopilarán información rel