Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: No conocen los números de manera oral y escrita.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción a los números. Se mostrarán imágenes y ejemplos de números en diferentes contextos (números en la calle, números en una tienda, etc.)


• Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos, deberán buscar números en el entorno cercano del colegio. Luego, compartirán sus hallazgos en clase.


• Reflexión y análisis: Discutir sobre la importancia de los números en la vida diaria y cómo nos ayudan a resolver situaciones cotidianas.

Sesión 2:

• Recuerdo de la sesión anterior: Los alumnos compartirán las situaciones en las que encontraron números en su entorno y su importancia.


• Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos, realizarán una búsqueda de números en diferentes materiales (revistas, libros, etc.). Luego, deberán clasificarlos según su forma (números escritos, números dibujados, etc.)


• Reflexión y análisis: Discutir sobre la diferencia entre números escritos y números dibujados, y cómo los utilizamos en diferentes situaciones.

Sesión 3:

• Recuerdo de la sesión anterior: Los alumnos compartirán sus clasificaciones de números y su interpretación.


• Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos, realizarán una actividad de contar objetos en el aula. Lu