Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y su importancia (45 minutos)

• Presentación del tema: Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes ecosistemas y especies, y preguntar a los alumnos qué observan y qué creen que significa la biodiversidad.


• Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y por qué es importante para la vida en la Tierra.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes especies. Cada grupo deberá investigar sobre la especie asignada y presentar al resto de la clase sus características y su importancia en el ecosistema.


• Reflexión final: Promover una reflexión sobre la interdependencia entre las diferentes especies y cómo su desaparición podría afectar la biodiversidad.

Sesión 2: Valoración de la biodiversidad en el territorio local (45 minutos)

• Análisis de caso: Presentar a los alumnos un caso real sobre la pérdida de biodiversidad en su localidad o en una localidad cercana. Proporcionarles información y datos relevantes sobre el caso.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que analicen el caso y propongan acciones sustentables para valorar y proteger la biodiversidad en esa localidad.


• Presentación de propuestas: Cada grupo deberá presentar sus propuestas al