Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Tema: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de la clase (PDA): Los estudiantes podrán seguir instrucciones orales o escritas para preparar un alimento sencillo y saludable, utilizar o construir un objeto, y participar en un juego u otra actividad.

Enfoque interdisciplinar: Rescate de costumbres y tradiciones

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Rescate de costumbres y tradiciones en nuestra comunidad.


• Actividad: Los estudiantes traerán una receta tradicional de su familia y compartirán la historia detrás de esa receta.


• Discusión en grupo: ¿Qué elementos culturales se pueden rescatar a través de la preparación de alimentos tradicionales?

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de textos con instrucciones: Recetas de platos tradicionales de diferentes culturas.


• Actividad: Los estudiantes leerán una receta y subrayarán las instrucciones principales.


• Práctica en grupos: Los estudiantes seguirán las instrucciones para preparar un alimento sencillo y saludable.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al tema: Uso y construcción de objetos tradicionales.


• Actividad: Los estudiantes traerán un objeto tradicional de su cultura y compartirán su uso y significado.


• Discusión en grupo: ¿Cómo podemos aprender a utilizar o construir objetos tradicionales?

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación de textos con inst