Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Español para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos desconocen los diversos subgéneros narrativos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Textos literarios y su importancia en la cultura.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los géneros literarios que conocen.


• Explicar el problema a atender: desconocimiento de los diversos subgéneros narrativos.

Desarrollo:

• Introducir los diferentes subgéneros narrativos: cuento, novela, leyenda, fábula, mito, entre otros.


• Presentar ejemplos de textos representativos de cada subgénero.


• Leer y analizar en grupo un cuento corto, identificando sus características.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de conocer y apreciar los diferentes subgéneros narrativos.


• Asignar una tarea donde los alumnos deberán buscar y leer un texto de su libre elección, identificando su subgénero narrativo y elaborando un comentario al respecto.

Sesión 2
Inicio:

• Repasar el tema de la clase anterior y recordar la tarea asignada.


• Compartir en grupo los textos elegidos por los alumnos y comentar brevemente sobre ellos.

Desarrollo:

• Presentar los criterios para realizar un análisis crítico de un texto literario.


• Leer en grupo un fragmento de una novela y analizarlo utilizando los criterios previamente establecidos.