Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Plan de clase

Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: Analizar y explicar algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: ¿Por qué los climas no coinciden con las estaciones del año?

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase: pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo.


• Explicar el objetivo de la clase: analizar y explicar algunos problemas medio ambientales y sus consecuencias en la salud ambiental.


• Relacionar el problema interdisciplinar: ¿Por qué los climas no coinciden con las estaciones del año?

2. Actividad de indagación (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo realizará una investigación sobre un problema medio ambiental específico (ejemplo: deforestación, contaminación del agua, extinción de especies, etc.).


• Los alumnos deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables y seleccionar las causas y consecuencias de ese problema.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión de ideas.

3. Puesta en común (10 minutos)

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Se abrirá un debate sobre las causas y consecuencias de los problemas medio ambientales.


• Se relacionará el problema interdisciplinar, buscando posibles conexiones entre los problemas medio ambientales