Capacidades y habilidades motrices - Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Miriam Fernández
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 1º:


Tema: Capacidades y habilidades motrices - Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo: Los alumnos utilizarán patrones básicos de movimiento para explorar diferentes espacios, el tiempo y los objetos, con el fin de favorecer el conocimiento de sí mismos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.

  • Presentación del objetivo de la clase y la relación con la temática de alimentación saludable.


Desarrollo:



  1. Dinámica de calentamiento:



  • Realización de juegos y ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo para la actividad física.



  1. Exploración de diferentes espacios:



  • División del salón de clase en diferentes estaciones con actividades de movimiento.

  • Cada estación tendrá un objetivo específico, como trepar, saltar, correr, etc.

  • Los alumnos deberán explorar cada estación y practicar los patrones básicos de movimiento correspondientes.



  1. Reflexión y conexión con la alimentación saludable:



  • Conversación en grupo sobre la importancia de la actividad física para llevar una vida saludable.

  • Relación de los patrones básicos de movimiento practicados con acciones cotidianas, como recoger objetos del suelo de manera segura o subir escaleras.


Cierre:



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión y resumen de la importancia de conocer y utilizar patrones básicos de movimiento en diferentes situaciones.

  • Asignación de tareas para la siguiente