Capacidades y habilidades motrices - Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Miriam Fernández
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 1º:
Tema: Capacidades y habilidades motrices - Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo: Los alumnos utilizarán patrones básicos de movimiento para explorar diferentes espacios, el tiempo y los objetos, con el fin de favorecer el conocimiento de sí mismos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.
- Presentación del objetivo de la clase y la relación con la temática de alimentación saludable.
Desarrollo:
- Dinámica de calentamiento:
- Realización de juegos y ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo para la actividad física.
- Exploración de diferentes espacios:
- División del salón de clase en diferentes estaciones con actividades de movimiento.
- Cada estación tendrá un objetivo específico, como trepar, saltar, correr, etc.
- Los alumnos deberán explorar cada estación y practicar los patrones básicos de movimiento correspondientes.
- Reflexión y conexión con la alimentación saludable:
- Conversación en grupo sobre la importancia de la actividad física para llevar una vida saludable.
- Relación de los patrones básicos de movimiento practicados con acciones cotidianas, como recoger objetos del suelo de manera segura o subir escaleras.
Cierre:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión y resumen de la importancia de conocer y utilizar patrones básicos de movimiento en diferentes situaciones.
- Asignación de tareas para la siguiente