Introducción

Plan de clase

Título de la planeación: "Comunicando nuestras emociones y necesidades: un proyecto para fortalecer la expresión oral en preescolar"

Objetivo general:

• Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Problema a atender:

• Dificultad para expresar sentimientos, emociones y regular ciertas emociones.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Sesión 1 (Introducción - 45 minutos):

• Presentación del proyecto y explicación de los objetivos a los alumnos.


• Actividad de sensibilización: juego de las emociones, donde los alumnos deberán representar diferentes emociones con expresiones faciales y corporales.


• Conversación grupal sobre la importancia de expresar nuestras emociones y necesidades.


• Actividad de integración: formar un mural comunitario con imágenes que representen las diferentes emociones.

Sesión 2 (Exploración de emociones - 45 minutos):

• Presentación de diferentes situaciones cotidianas y preguntas sobre cómo se sienten los alumnos en esas situaciones.


• Actividad de dramatización: los alumnos representarán escenas donde expresen diferentes emociones.


• Conversación grupal sobre la importancia de expresar nuestras necesidades y cómo podemos hacerlo de forma respetuosa.

Sesión 3 (Desarrollo de la expresión oral - 45 minutos):

• Presentación de imágenes de diferentes situaciones y objetos.


• Actividad de descripción oral: los alumnos deberán describir lo que ven en las imágenes, expresando sus gustos, preferencias e ideas.


• Conversación grupal sobre la impor