"Conociendo nuestro nombre"

Plan de clase

Nombre de la clase: ¡Mis palabras y mi identidad!

Objetivo de aprendizaje: El alumno utilizará diferentes grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Propósito interdisciplinar: A través de este proyecto, se abordará el problema de que los alumnos no identifican su nombre como parte de su identidad, fomentando así el sentido de pertenencia y el desarrollo de la autoestima.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Conociendo nuestro nombre"
Duración: 45 minutos

• Presentación del proyecto y su importancia para nuestra identidad.


• Diálogo sobre los nombres y su significado.


• Juego de adivinanzas: los alumnos buscarán el nombre de sus compañeros a partir de pistas.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una tarjeta con su nombre y lo decorarán utilizando diferentes técnicas artísticas (crayones, pegatinas, recortes, etc.).

Sesión 2: "Palabras que nos rodean"
Duración: 45 minutos

• Conversación sobre cómo las palabras están presentes en nuestra vida cotidiana.


• Salida al entorno escolar para buscar palabras en el ambiente (carteles, señaléticas, etc.).


• Regreso al aula y registro de las palabras encontradas en una lista grupal.


• Actividad práctica: los alumnos utilizarán diferentes materiales (plastilina, letras magnéticas, etc.) para recrear las palabras encontradas en el entorno.

Sesión 3: "Mi nombre en diferentes contextos"
Duración: 45 minutos

• Conversación sobre cómo nuestro nombre puede aparecer en diferentes lugares (ropa, útiles escolares, etc.).


• Actividad práctica: los alumnos crearán etiquetas con su nombre para pegar en sus pertenencias.


• Juego de asociación: los alumnos de