Comprensión y producción de resúmenes
Rodolfo Perez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Objetivo (PDA): Relacionar el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar a atender: Identificar la estructura del resumen y su aplicación en la explicación de temas de interés.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Comprensión y producción de resúmenes. Explicar la importancia de resumir la información y cómo ayuda a organizar y comprender mejor los textos.
- Realizar una actividad de reflexión sobre la estructura de un resumen. Preguntar a los alumnos qué elementos consideran importantes para incluir en un resumen.
- Introducir los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes. Explicar cómo pueden ayudar a complementar y visualizar la información del texto.
Sesión 2:
- Actividad de lectura y comprensión de un texto corto. Los alumnos deberán identificar las ideas principales y secundarias del texto.
- En grupos, los alumnos deberán resumir el texto utilizando los recursos complementarios aprendidos. Fomentar la participación y colaboración entre los alumnos.
Sesión 3:
- Realización de una actividad práctica de producción de resúmenes. Los alumnos deberán seleccionar un tema de su interés y buscar información relevante sobre el mismo.
- Los alumnos deberán aplicar la estructura del resumen aprendida en sesiones anteriores, utilizando los recursos complementarios de manera adecuada.
- Fomentar la creatividad y originalidad en los resúmenes producidos.
Sesión 4:
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